Demokratik Bir Tutum Olarak AK Parti Dönemi Milli Eğitim Politikaları
Şu kitabın bölümü: Göç, E. (ed.) 2025. Türk Siyasal Hayatında Demokrasinin Gelişimi: Teori ve Süreçler.

Fecri Yıldırım
Kafkas Üniversitesi

Özet

Bu çalışmanın amacı, AK parti dönemi Eğitim politikalarının incelenmesidir. Bu bağlamda partinin değişen bakanları, gelen ve giden bakanların politikaları üzerinde durulmuş, bu süreçleri etkileyen başlıca faktörlere değinilmiştir. Çalışmanın birinci kısmında, politika kavramı üzerinde durularak politika sürecini etkileyen faktörlere değinilmiş ve eğitim politikası üretme sürecinde hangi politika yapıcılarının etkili olduğuna veya dolaylı ya da direkt olarak eğitim politikası yapım aşamasında hangi temel kabullerin etkin olduğuna değinilmiştir. İkinci bölümde Tek partili hayattan 2002 yılında AK parti hükümeti gelinceye kadar geçen sürede, eğitim politikaları uluşturulurken hangi hassasiyetler üzerinde durulduğu irdelenmiş ve bu çerçevede politika yapımının temel kabullerinin ne olduğu anlaşılmaya çalışılmıştır. Çalışmanın son kısmında AK parti dönemi ele alınarak, eğitim politikası üzerinde görece ciddi etki yapmış bakanların ve Türkiye’de yapımı ses getiren politikaların irdelendiği bölümdür. Türk eğitim sisteminin son 15 yılına damgasını vuran, hatta söylentilerinin dahi bir grubun Hükümete cephe almasına yettiği ilerleyen dönemlerde toplumda ciddi gerilmelere sebep olan bazı politikaların yapım aşamasında temel nedenleri üzerinde durulmaya çalışılmıştır.

Kaynakça Gösterimi

Yıldırım, F. (2025). Demokratik Bir Tutum Olarak AK Parti Dönemi Milli Eğitim Politikaları. In: Göç, E. (ed.), Türk Siyasal Hayatında Demokrasinin Gelişimi: Teori ve Süreçler. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub1113.c4495

Lisans

Yayın Tarihi

29 December 2025

DOI

Kategoriler