5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yeni ve Eski Ders Kitabında Milli Bilinç Kavramının Toplumsal Hafıza Çerçevesinde İncelenmesi
Şu kitabın bölümü: Temizkan, Ö. (ed.) 2025. Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi ve Toplumsal Hafıza: Kültür Aktarımı, Politik İnşa ve Vatandaşlık Eğitimi.

Alev Şahin Karbuz

Özet

Bu çalışma, ortaokul ve imam hatip ortaokulu 5. Sınıfında okutulmak üzere Millî Eğitim Bakanlığı’nca hazırlanan en son 2023- 2024 yılları arasında okutulan kitap ile 2024-2025 eğitim öğretim dönemi maarif modeline göre Millî Eğitim Bakanlığınca hazırlanan ortaokul ve imam hatip ortaokulu 5. Sınıflarında okutulacak olan Sosyal Bilgiler ders kitaplarının incelenmesidir. Bu amaçla, söz konusu ders kitaplarında yer alan ünite ya da öğrenme alanları ele alınıp, kitap inceleme çalışması örneği olarak incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinde doküman incelemesi yoluyla yapılmıştır. Elde edinilen bulgular sonucunda Sosyal Bilgiler dersinin milli bilinç kazandırmadaki önemi kitaplarda yer alan çeşitli yollarla (resim, etkinlik vb.) öğrenciye kazandırılmasının amaçlandığı görülmüştür. Milli bilinç kavramlarının toplumsal hafıza unsurlarına varmak amacıyla 2023-2024 kitabında daha çok Ülkem, kültürüm ve tarihim bölümünde yer alırken 2024-2025 kitabında ise Ortak mirasımız öğrenme alanında benzer semboller, günler ya da şahsiyetlerle verilmeye çalışılmıştır.

Kaynakça Gösterimi

Şahin Karbuz, A. (2025). 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yeni ve Eski Ders Kitabında Milli Bilinç Kavramının Toplumsal Hafıza Çerçevesinde İncelenmesi. In: Temizkan, Ö. (ed.), Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi ve Toplumsal Hafıza: Kültür Aktarımı, Politik İnşa ve Vatandaşlık Eğitimi. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub937.c3925

Lisans

Yayın Tarihi

14 November 2025

DOI

Kategoriler