İnternet, video oyunları, sosyal ağlar, youtube gibi birçok teknolojik kavramın içine doğan dijital yerlilerin gelişen teknolojiden faydalanması ancak risklerinden de korunması noktasında bilinçlendirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu noktada hem ailelerin hem de öğretmenlerin teknolojinin bilinçli/güvenli kullanımı konusunda kendilerini geliştirmeleri ve çocuklara rehberlik etmeleri gerekmektedir. Dijital çağın içerisine doğan yeni neslin günümüz teknolojisinden en üst düzeyde faydalanabilmesi için eleştirel, bilinçli, ahlaki, etik ve sorumluluk sahibi bireyler olarak hareket etmesi gerekmektedir. Bu bölümde özellikle çocukların sözü edilen niteliklerle donatılmasının gerekliliği üzerinde durulmaktadır. Bu bağlamda Dijital Okuryazarlık kavramı ve öneminden yola çıkılarak Türkiye’deki gelişim süreci ve müfredat yansımaları ele alınmıştır. Sonrasında ise dijital okuryazarlığın özellikle çocuklar için gerekliliği nedenleri ile birlikte açıklanmıştır. Burada eğitimcilerin çocuklara eleştirel, ahlaki ve etik becerileri kazandırmanın yanı sıra, güncel gelişmelere uyum sağlama ve dijital araçları derslerde kullanma yeterliliğine sahip olmasının gerekliliği vurgulanmıştır. Ebeveyn rehberliğinde güvenli internet kullanımının sağlanması için ebeveynlere kontrol olanağı sunan uygulama ve antivirüs programları kullanılmasının içerik denetimi açısından sağlayacağı katkılar üzerinde durulmuştur. Sonuç olarak bu sürecin ancak çocuk, aile ve eğitimcilerin iş birliği çerçevesinde faydalı hale gelebileceğinin altı çizilmiştir.