İşgücü Piyasasında Ne Eğitim Ne İstihdamda Olan Gençler (NEET): Türkiye’deki Genel Görünümü Üzerine Bir Değerlendirme
Şu kitabın bölümü: Berkün, S. (ed.) 2025. Dünya'da ve Türkiye'de Çalışma Yaşamında Dezavantajlı Grupların Durumu ve Sosyal Politikalara Yansıması.

Özlem Demir
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Özet

İşsizlik, işgücü piyasasında temel bir sorun olmakla birlikte ekonomik, sosyal, psikolojik olarak çok boyutlu bir olguyu ifade etmektedir. Mevcut işsizlik verileri, genç nüfusta işsizlik oranının genel işsizlik oranına kıyasla daha yüksek seyrettiğini ortaya koymaktadır. Özellikle işgücüne ve eğitim sistemine dahil olmayan gençler, atıl bir işgücü kapasitesinin varlığına işaret etmektedir. Bu durum, yalnızca potansiyel işgücü kaybı değil, aynı zamanda bireysel ve toplumsal düzeyde önemli sonuçlar doğuran yapısal nitelik taşımaktadır. Bu bağlamda son yıllarda önemli bir sosyoekonomik mesele haline gelen ve inceleme konusu olan ne istihdamda ne de eğitim ve mesleki eğitimde olan gençler (NEET), dezavantajlı bir genç nüfusun alt grubunu ifade etmektedir. Türkiye’de bu grubun sayısı giderek artmakta ve gençlik politikalarının temel odak alanlarından birini oluşturmaktadır. Bu eğilim, genç nüfus anlamında demografik fırsat penceresine sahip olan Türkiye açısından bu fırsatı engelleyen önemli bir yapısal soruna işaret etmektedir. Bu çalışmada işsizlik, genç işsizliği, NEET kavramları ele alınarak genç işsizliğin yapısını ve önemini ortaya koymak amaçlanmış ve söz konusu olgunun sosyal politika açısından taşıdığı önem vurgulanmıştır. Bu kapsamda, işgücü piyasasında NEET gençlerin mevcut durumuna ilişkin genel bir değerlendirme yapılmıştır.

Kaynakça Gösterimi

Demir, Ö. (2025). İşgücü Piyasasında Ne Eğitim Ne İstihdamda Olan Gençler (NEET): Türkiye’deki Genel Görünümü Üzerine Bir Değerlendirme. In: Berkün, S. (ed.), Dünya'da ve Türkiye'de Çalışma Yaşamında Dezavantajlı Grupların Durumu ve Sosyal Politikalara Yansıması. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub1127.c4601

Lisans

Yayın Tarihi

30 December 2025

DOI

Kategoriler