Bu kitap bölümü, sportif performansın algısal ve bilişsel boyutlarına odaklanarak görme eğitiminin spor bilimleri içerisindeki konumunu incelemektedir. Sportif performansın çok boyutlu yapısı içerisinde sporcunun çevresel bilgiyi algılama, işleme ve uygun motor yanıt üretme kapasitesinin belirleyici bir rol üstlendiği vurgulanmaktadır. Açık beceri gerektiren spor dallarında görsel algı, görsel dikkat, bakış kontrolü ve algısal karar verme süreçlerinin performansla doğrudan ilişkili olduğu kuramsal ve ampirik bulgular ışığında ele alınmaktadır. Bu kapsamda görme eğitiminin kuramsal temelleri açıklanmakta; sportif performans üzerindeki etkileri güncel bilimsel çalışmalar doğrultusunda değerlendirilmektedir.