Bu çalışmada eğitimin denetim ve disiplin işlevi incelenmektedir. Bir anlamda eğitim devletin en önemli ideolojik aygıtlarından biri olagelmiştir. İktidarlar istedikleri ve itaat eden insan tipini yaratma konusunda eğitimden olabildiğince faydalanmaktadırlar. İktidarın sürekliliği ve baskı aygıtlarına ihtiyaç duymadan eşitsiz güç ilişkilerinin ve tahakkümün süreğenliği için ikna ve gönüllü katılım kritiktir. Bu nedenle eğitimin bilgilendirme yanında ideolojik yönlendirme boyutuna dikkat edilmelidir. Eğitim yoluyla kitleler mevcut siyasal düzenin gerekliliği ve önemine ikna edilirler. Böylelikle eğitim ile insanları denetlemek, yönlendirmek, biçimlendirme ve onları disipline edebilmek mümkün olmaktadır. Konuyu daha yakından ele almak ve somutlaştırma adına çalışmada I. Illich ve P. Bourdieu’nun eğitim hakkındaki değerlendirmeleri ele alınmaktadır.