Bazı sözler söylendiği dönemin sınırlarını aşarak uzun yıllar boyunca hafızalarda yer eder. Çalışmamızın çıkış noktasını İsmail Gaspıralı’nın dilin birleştirici gücüne vurgu yapan meşhur “Dilde, fikirde, işte birlik” sözü oluşturmuştur. Bu çalışmada, Türk dünyası bağlamında dil eğitimi çok yönlü bir bakış açısıyla ele alınmaya çalışılmıştır. Amacımız, Türk dünyasındaki ülkelerde dil eğitimi uygulamalarını ortak bir çerçeve doğrultusunda ele alarak okuyucuya karşılaştırma yapma imkânı sunmak ve Türk dünyasındaki dil eğitiminin mevcut durumunu ortaya koymaktır. Kitap sekiz bölümden oluşmaktadır. Kitabın birinci bölümünde Türk dünyasından ve Türk dünyasına kurumsal iş birliği sağlayan kuruluşlardan bahsedilmiştir. Devam eden bölümlerde ise sırasıyla Türkiye, Azerbaycan, Kazakistan, Kırgızistan, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Özbekistan ve Türkmenistan devletlerine yer verilmiştir. Söz konusu ülkeler genel hatlarıyla tanıtılıp ülkelerin eğitim sistemlerine ilişkin temel özellikler ortaya konmuştur. Devamında her bir ülkede o ülkenin ana dili ve yabancı dil öğretimi; ders materyalleri ve öğretim programları başlıkları altında incelenip değerlendirilmiştir. Çalışmanın bir diğer önemli boyutunu ise dil öğretiminde kültür ve miras unsurları oluşturmaktadır. Bu kapsamda incelenen ülkelerde dil öğretimi süreçlerinde kültürel unsurlara ne ölçüde yer verildiği incelenmiş, ayrıca bu ülkeler arasında ortak kültürel mirasın öğretim süreçlerine yansımaları ele alınmıştır. Elde edilen bulgular, dil eğitiminin kültürel süreklilik açısından taşıdığı önemi bir kez daha ortaya koymuştur. Alan yazında çoğunlukla Batı ülkelerine odaklanan çalışmaların aksine, bu kitapla Türk dünyasında dil eğitimi süreçlerini bütüncül bir bakışla ele alarak alana özgün bir katkı sunmayı umuyoruz. Bu yönüyle kitabın ileride gerçekleştirilecek karşılaştırmalı ve uygulamaya dönük araştırmalara yol gösterici bir nitelikte olması en büyük arzumuzdur. Kitabın hazırlanmasında emeği geçen tüm araştırmacılara ve kıymetli görüşleriyle çalışmamızı aydınlatan Türk dünyasının dört bir yanındaki akademisyenlere teşekkür ediyor; çalışmamızın alan yazına katkı sağlaması ve gelecek araştırmalara ışık tutmasını temenni ediyoruz.