Turizm rehberliği, turizm sektörü ve tüketici memnuniyeti üzerinde etkili önemli bir meslektir. Bu nedenle, yönlendirmelerin ortaöğretimden başlayarak öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre yapılması, rehberlerin mesleki tatminini artırmak ve tüketici memnuniyetini olumlu etkilemek açısından önemlidir. Bu çalışmanın amacı, Muğla il merkezinde turizm alanında mesleki eğitim veren bir lisede öğrenim gören öğrencilerin turizm rehberliği mesleğine yönelik algılarını belirlemek ve demografik değişkenlere göre analiz etmektir. Çalışmada, öğrencilere 46 maddelik bir anket uygulanmış ve veriler SPSS ile frekans analizi, t-test ve ANOVA test analizlerine tabi tutulmuştur. Bulgular, katılımcıların genel olarak turizm rehberliği algılarının olumlu olduğunu, ancak demografik değişkenlere göre farklılık gösterdiğini ortaya koymaktadır. Ayrıca, turizm meslek lisesine isteyerek gelen öğrencilerin algılarının istemeyerek gelenlere göre daha olumlu olduğu ve son sınıflara yaklaştıkça mesleki tecrübe ve staj etkisiyle algıların olumlu yönde geliştiği belirlenmiştir.